上坤艺术不收咋办(成都音乐艺考集训联系方式)

音乐艺术生专业类别作曲系音乐系:该系主要专业方向为音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗，音乐的主要类别有哪些？音乐方向主要包括音乐表演、音乐学、音乐学(师范类)、作曲与作曲技术理论、音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)、录音艺术专业和其他考察音乐基本功的技能类专业。

音乐教育专业主要学习声乐基础理论。一、专业1的定义。音乐教育主要学习声乐基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐的表演能力，以及音乐欣赏和辨别能力。掌握音乐作品的分析方法，具有一定的音乐作曲能力，有较强的音乐教学实践能力和组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛的能力，熟悉艺术教育和学前儿童音乐教育的基本要求。

三、专业方向发展前景，教育机构:音乐教师，舞蹈教师，器乐教师，教学管理，艺术培训咨询，课程销售。专业衔接与连续本科专业:艺术教育；初等教育。四。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握系统的音乐专业知识和基本理论，具有运用音乐技能进行音乐教学的能力，从事中小学音乐教育的教师。

艺术类大学的专业有绘画、音乐表演、舞蹈表演、影视表演、服装表演、表演艺术、音乐教育、器乐、艺术设计、服装设计、工业设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、建筑工程设计、装饰艺术设计等。艺术类大学有哪些专业？1.音乐专业:声乐演唱:美声唱法、民族唱法、通俗唱法。2.器乐演奏:西洋乐器(钢琴、电子琴、手风琴、电钢琴、吉他、电吉他、电贝司、爵士鼓(架子鼓)、长号、小号、圆号、小提琴、大提琴、单簧管、双簧管、长笛、萨克斯管等。)，以及民族乐器(二胡、琵琶、扬琴等。

4.现代音乐:现代舞、流行歌曲、电声乐器、音乐制作等科目。二、艺术设计类专业:绘画(国画、油画、版画、雕塑、壁画、漆画、书法、陶艺)。服装设计、装潢设计(服装设计、染织设计、时装设计)。3.视觉传达设计(平面设计)和环境艺术设计(室内设计、景观设计)。4.工业设计(产品设计、珠宝设计)。

作曲系该系的主要领域是音乐学理论、音乐新闻与评论和音乐治疗。第二，钢琴系开设钢琴和手风琴专业。三、管弦乐小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、圆号、小号、长号、大号、竖琴(钢琴专业也可以报竖琴)、小提琴制作。四、民乐二胡、琵琶、笙、唢呐、竹笛、扬琴、古筝、、古琴、中阮、民族低音(大提琴、低音提琴)。

六、声乐系是声乐(美声、民族唱法)、合唱、钢琴伴奏。七、舞蹈系有舞蹈表演和舞蹈科学两个专业。中国古典舞表演与教育，中国民间舞表演与教育，中国舞蹈表演与教育。八、戏剧系是西部专业艺术院校中唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视艺术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部。扩展信息和学习音乐的技巧吸气，想象自己在一个美丽的花园里，深深地闻到花香的异香。

音乐学专业音乐学专业属于艺术学科下的音乐舞蹈范畴，专业代码为，毕业授予艺术学士学位。2.音乐学专业的主要课程有音乐史、音乐学理论、中外民乐、教育学、美学、作曲技术理论、音乐欣赏、合唱与指挥、钢琴或其他乐器演奏等。二、作曲与作曲技术理论专业作曲与作曲技术理论专业属于艺术学科下的音乐与舞蹈，专业代码为，毕业后授予艺术学士学位。

三、音乐表演专业音乐表演专业属于艺术学科下的乐舞范畴，专业代码为，毕业后授予艺术学士学位。2.音乐表演专业的主要课程有基础乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形体与舞蹈、曲式与作品分析、中西音乐史、中国传统乐理、钢琴等乐器。视唱练耳专业视唱练耳专业属于作曲系，也是一门综合性的音乐训练学科。

艺术类专业包括:艺术史、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈、舞蹈表演等。1.艺术史理论主要学习中外艺术理论和中外艺术史的基础理论和知识，在各级文化部门、美术馆、博物馆、报刊杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位进行策划、管理、编辑、评论和创作。2.音乐学主要研究音乐学、音乐史、音乐行为学、音乐教育的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲等方面，进行音乐表演、器乐表演、编曲与作曲等。

3.音乐表演主要学习音乐、器乐、舞蹈、表演与指挥的基本知识和技能，掌握不同风格流派音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院(剧团)、文教单位等进行音乐表演。比如《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎，合唱表演中的唱腔、和声、指挥、钢琴伴奏，民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏。

音乐专业主要有哪些？音乐方向主要包括音乐表演、音乐学、音乐学(师范类)、作曲与作曲技术理论、音乐表演(指挥、演唱、演奏乐器)、录音艺术专业和其他考察音乐基础和基本功的技能类专业。音乐艺术专业的突出特点是要求学生在音乐方面有一定的艺术天赋，培养周期比较长，尤其是乐器，有时需要多年的刻苦练习。

主要课程有:声乐、和声、音乐概论、视唱练耳、器乐演奏、中外音乐史等。2.音乐学:培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业知识，具有一定的音乐实践技能和教学能力，能够在高中级专业或普通高等院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机构、出版广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论和管理工作的高级专门人才。

音乐学院的音乐学专业主要有:电子琴、合唱指挥、管弦乐、民乐、乐器技术、流行音乐、音乐表演、舞蹈专业、作曲、声乐、音乐制作、民声、音乐教育、钢琴等。音乐学院是培养继承音乐专业，专门从事研究和音乐艺术教育的技术人才的高等学府。音乐学专业包括:音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈专业、合唱指挥、管弦乐、民乐、乐器技术、流行音乐、音乐制作、民声、音乐教育、钢琴等。

准备重点:中西音乐史、视唱练耳、乐理、器乐声乐技巧、音乐写作、音乐欣赏。学习本专业的学生需要掌握大量的乐理知识、中西方音乐史、民族音乐常识、音乐审美等知识，还需要具备一定的钢琴或其他乐器的演奏能力，以及一定的文学基础。音乐学要求学生不仅要有较高的专业技能，还要有较好的文化基础。总的来说，也很适合平时喜欢思考和写作的文化成就高的同学。

音乐艺术专业可选择音乐教育、音乐表演、乐器工程、音乐学、艺术管理、音乐设计与制作、多媒体艺术设计、音乐与传媒、数字媒体艺术、录音艺术。音乐系:乐理、音乐新闻与评论、音乐治疗是该系的主要专业方向。钢琴系:设置钢琴、手风琴专业管弦乐系:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、圆号、小号、长号、大号、竖琴(钢琴专业也可报竖琴)，小提琴制作民乐系:二胡、琵琶、笙、唢呐、竹笛。民族打击乐器)、萨克斯和古典吉他。声乐系:声乐(美声、民族唱法)、合唱与钢琴伴奏音乐教育系:音乐教育、音乐舞蹈系:舞蹈系有舞蹈表演、舞蹈科学两个专业。中国古典舞表演与教育，中国民间舞表演与教育，中国舞蹈表演与教育。

我了解到，音乐艺考培训中常见的内容有视唱练耳、乐理基础、音乐表演、钢琴即兴伴奏、钢琴与音乐教育。视唱练耳，通过视唱练耳和听觉训练，培养学生听音乐和读音乐的能力。学习的内容包括音程、和弦、调式、音调、节奏、节拍、旋律、视唱练耳、听觉等。，使他们掌握正确的音高、节奏和乐谱的视唱练耳能力，达到音乐艺术考级的要求。基本乐理，学习基本乐理知识，包括术语、节奏、调式、和弦、歌曲分析等。

3.音乐表演，主要分为声乐和器乐。声乐包括美声唱法、民族唱法和通俗唱法。器乐包括钢琴、长笛、双簧管、单簧管、小号、小提琴等。根据学生报考院校的专业方向，根据音乐艺考要求定制音乐表演内容。4.钢琴即兴伴奏，这是一门复杂的综合考试科目，融合了很多技巧元素。通过学习钢琴技巧、和声基础、伴奏调式、歌曲分析，提高学生的综合应用能力，满足音乐艺术考级的要求。